皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
ミスターオーダーメイドは
伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【ミスターオーダーメイドから贈る言葉】です。
今回は
1学期の総括です。
生徒さんから
定期テストや通知表の結果の報告がありました。
どの生徒さんも
安定したパフォーマンスを発揮してくれました。
まさに
『努力の賜物』です。
ミスターオーダーメイドから贈る言葉は
２つです。
備えあれば憂いなし
先手必勝
勝負の時に備えて
日頃から必要な準備と対策をしておくこと
準備や戦略を整えたうえでの先手
時すでに遅しとならないように
ミスターオーダ―メイドを上手に活用して
疑問点はすぐに解消し
不安の芽を摘むこと
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
ミスターオーダーメイドは
伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【才能を磨くためのキーワード】です
好きこそものの上手なれという
ことわざがあります。
人は好きなことに対して
自然と熱心に取り組むために
上達は早い
という意味です。
好きになるからできる
できるから好きになる
好循環です。
ひとつ熱中できることがあれば
それをもとにして色々なことが学べます。
学ぶ姿勢をもち
アンテナを張り巡らせていれば
必要な情報は入ってきます。
そして
続けることが自己成長につながります。
続けることで新たに見える世界があります。
好きこそものの上手なれ＋継続
才能を磨くためのキーワードです。
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
ミスターオーダーメイドは
伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【才華爛発】です。
才華爛発とは
素晴らしい才能が溢れ出ていること
自分の才能を見つけるために
自分が何よりも好きなこと
自分が誰よりも得意なこと
これなら絶対誰にも負けない
これには没頭できる
というものを大事にする
才能を磨くためのキーワードは
好きこそものの上手なれ＋継続
才能を磨き上げるための
手段が勉強です。
学ぶ姿勢を持ち続ける
準備と振り返りの継続
平凡から非凡へ
特別なことをするのではなく
当たり前の積み重ねを大切にすること
継続は力なり
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
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伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【小さなことからコツコツと（スモールステップ）】です。
スモールステップとは
大きな目標を達成するため
行動をごく小さな段階に分け
成功体験を積み重ねながら
進めていく方法
このことで
行動のハードルが下がる
取り組みやすくなる
小さな成功体験を積み重ねる
そして
自分ならできると思える
『自己効力感』が育まれます。
まずは
机に向かう
鉛筆を持つ
プリントを準備する
計算問題を１問解く
漢字を一字書く
『ロードマップ』が重要です。
最終ゴールを決めてから
逆算して小さな段階をつくる
各ステップは
必ず成功できるレベルまで
小さくすること
小さなことからコツコツと
小さなことの積み重ねが
大きな成果につながります。
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
ミスターオーダーメイドは
伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【安心して学べる環境づくり】です。
ミスターオーダーメイドの生徒さんは
自身で
わからないことはわからないと意思表示ができます。
そして
質問ができます。
これは
ミスターオーダーメイドが
『安心して学べる環境づくり』を心がけているからです。
わからないことは
決して恥ずかしいことではありません。
わからないことを盾にして
努力することを放棄するのではなく
わからないことをわからないままにしないこと
小さなわかるの積み重ねを大切にすること
わかることが増えれば
受け取れる情報量が増えます。
課題解決力をつけるための
はじめの第一歩は
学ぶ姿勢をもつことです。
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
ミスターオーダーメイドは
伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【準備なくして成果なし】です。
ミスターオーダーメイドに
私立中学の生徒さんが通塾しています。
中学受験終了後も
継続して通塾する生徒さんが多いです。
なかには
電撃復帰する生徒さんもいらっしゃいます。
生徒さんの在籍校は
灘
金蘭千里
関西大学北陽
雲雀丘学園
いずれも
中学入試の厳しい競争を勝ち抜き
現在に至ります。
各学校の授業進度は速く
すでに高校内容を学習しています。
灘はひときわ速いです。
（さすが灘だな）
日々の指導から
改めて
成果を出すためには準備が必要だと感じます。
日頃から
知識の整理をして
基本となる『知識』を増やすこと
知識が増えると
入ってくる情報量が増えます。
そうなると
知識のつながりや流れが見えてきます。
中学受験の経験は『宝』です。
宝の持ち腐れにならないように
才能を磨き上げていく
そのためには
自身で
勉強する環境を整える
目標を設定する
準備と振り返りの継続
準備なくして成果なし
皆さん、こんばんは。
ミスターオーダーメイドです。
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伊丹市の【算数・数学・理科専門の個別指導塾】です。
小学4年生から中学3年生までを対象としています。
今回のテーマは
【知恵は宝石】です。
論理的思考力を駆使して
課題に向き合い
課題解決につなげる
その過程は
知識と知識をかけ合わせ
点と点をつなぎ合わせて線にする
論理的思考力の源は
知識
わからないことをわからないままにせず
学ぶ姿勢をもつ
そして
知識を増やして
試行錯誤しながら課題を解決する
この経験が
やがて知恵となります。
知恵とは
課題を乗り越えるために自分自身で考え
経験を通して
知識をつなぎ合わせて
新しいアイデアや価値を生み出す力
知恵は宝石です。
